儋州市南丰镇中心学校教师符木里：师者无“戏言” 大爱育桃李

第八届全国道德模范表彰活动日前在北京举行，儋州市南丰镇中心学校教师符木里荣获“第八届全国道德模范提名奖”。“我只是做了一名老师应该做的事，想不到能得到这么高的荣誉。”载誉归来，面对同事和亲友的祝贺，他这样说。

调到南丰镇中心学校的这几年，符木里一直担任小学二年级的数学老师。纵观他33年的教育工作生涯，28年的时间是坚守在乡村的“孤岛”，为乡村孩子撑起一方放飞梦想的天地。

1988年，风华正茂的符木里到南丰镇南岸新村志文教学点任教，面对简陋破败的教室，他心里凉了半截。志文教学点所处的半岛位于松涛水库区，三面环水，背靠大山，村民出行只能坐船穿越水库，来回一趟需要2个多小时。从地理环境上讲，这是一座孤岛，交通十分不便。符木里记忆犹新的是，当他第一次走进教室时看到孩子们满含求知欲的眼神，失落感一扫而光。他当时就对身边的人说：“我要用一生守护大山里孩子们的梦想！”

对于符木里的话，村民只是笑笑，认为不过是一句“戏言”。然而，符木里用行动证明这是对孩子们的诺言：他将一生中最美好的青春献给了志文教学点，“条件艰苦、环境简陋，但对于每个大山里的孩子来说，这里却是他们走出大山的希望所在。”

过去，南岸新村没有通电，符木里晚上备课和批改作业只能用煤油灯照明。“最困难的是食物补给问题。因为交通不便，每两个星期我都要乘船到南丰镇上采购食物，有时碰上下大雨，水库风浪大，还不能开船出岛。”符木里说，不少当地的村民认为，用不了多久，他就会忍受不了这里艰苦的生活环境，找机会离开，“这么多年来，来这里当老师的，来了又走，村民们早习以为常。”

让村民想不到的是，在这样的艰苦环境中，为了山里的小孩能有书读，符木里始终坚守初心——2000年从代课老师转正为公办教师，他没有离开；家里的兄弟都搬到了南丰镇上居住，他仍在坚守；教学点只剩下两名学生，他依然站在三尺讲台上。

直到2016年9月，随着教育改革以及教育配套设施的不断完善，教学点被撤销，所有的学生迁移到南丰镇中心学校就读，符木里才调到南丰镇中心学校任教。至此，他在“孤岛”上待了整整28年。28年里，他将一批又一批学生送出“孤岛”，践行了一名人民教师的初心，发挥着一名党员的模范作用。

调到南丰镇中心学校任教后，学校安排他当小学二年级数学老师兼班主任。他仍一心扑在教学和班级管理工作上，用自己的爱滋润着孩子的心田。

2019年，符木里担任小学二年级（3）班的班主任，班上有姐弟俩来自一个特殊家庭：母亲患有精神病史，爷爷身有残疾，父亲长年在外打零工，两个小孩在生活上得不到很好的照顾，生活用品及学习用品经常短缺。在家访时看到了姐弟家庭的境况，符木里想到自己小时候，“当时家里人口多，经济条件差，但父母仍省吃俭用，供我读完了高中，这是多不容易啊！”

从此，符木里便充当起“家长”的角色，掏钱给姐弟俩买生活及学习用品。“有什么困难可以随时跟老师说，不要怕。”他鼓励姐弟俩不要放弃自己，认真学习，改变自己的命运。在他的关爱之下，两个小孩走出了生活的阴影，变得活泼开朗起来。

“能够得到全国道德模范提名奖，这是我一生中莫大的荣誉。”符木里说，在今后的工作中，他将更加严格要求自己，发挥道德模范作用，继续抓好教学工作，为儋州教育事业的发展贡献自己的力量。